Fotos tiradas durante um trabalho da Oficina de Fotografia

2º semestre

O segundo semestre de 2010, segundo semestre uma faculdade, estava pra começar.

Agora as coisas já aconteciam de maneira mais fácil. Já era possível entender melhor (à medida do possível) o Moodle, entender o esquema da faculdade, aprender a lidar com colegas e professores diferentes.

Minhas matérias:

Teorias da Comunicação

Introdução à Teoria Democrática

Oficina de Fotografia

Oficina de Narrativas Audiovisuais
Projetos A1

Mercadologia

Teorias da Comunicação foi uma matéria interessante; me pareceu como uma continuação da Introdução aos Estudos da Linguagem que tive no semestre passado. Não gosto muito são de alguns textos, que são extremamente abstratos, nada significa nada, tudo pode variar. Muito estranho. Mas já aprendi a lidar com isso. Foi uma matéria essencial para minha formação em Comunicação.

Introdução à Teoria Democrática poderia parecer como algo "nada a ver" com o curso. Mas apesar de não ser diretamente ligado, o estudo da Democracia é muito importante. Filósofos como Locke, que falam sobre Liberalismo, ou Rousseau que fala sobre a censura, etc, é fundamental para a história da Comunicação, principalmente da Publicidade.

As Oficinas foram MUITO interessantes para mudar meu ponto de vista, meu olhar sobre fotografias e vídeos. E especialmente a Oficina de Narrativas Audiovisuais foi essencial pra mim pois despertou um grande interesse em ver diversos tipos de filmes, muitos clássicos, que eu ainda não tinha assistido.

Mercadologia eu puxei por conta própria para me adiantar, já que trancarei o próximo semestre. Foi uma matéria turbulenta, com várias trocas de professores, as coisas meio pro ar, etc. Mas é ESSENCIAL para meu curso. Afinal de contas, marketing está completamente ligado à Publicidade, não tem como dissociar. E apesar de tudo, aprendi muitas coisas, que com certeza serão de grande utilidade pra minha carreira e formação.

Projetos A1, a razão de eu estar criando esse blog, foi uma matéria diferente. Foi bom para que eu desenvolvesse um tema que já há muito tempo tinha interesse em pesquisar: comunicações na Ditadura (vide blog) . E os bate-papos com as orientadoras também foram interessantes pois contribuíram também, junto com a oficina de vídeo, para que eu buscasse mais elementos (livros, filmes, etc) indispensáveis para minha formação acadêmica. Preencher minhas LACUNAS.

O fim do começo

Passado o primeiro semestre de 2010, o primeiro em uma universidade, muita coisa já mudou. Os colegas já se conheciam, já tinhamos mais afinidade com alguns, já tinhamos um certo domínio do território da Fafich (afinal de contas, andar pelos corredores de lá sem se perder não é uma tarefa muito fácil), já possuíamos uma noção melhor do nosso curso e principalmente, conseguimos nos acostumar melhor com 'o que é ser um aluno na faculdade'. Aquela história de "na faculdade é sí por sí, ninguém vai tomar conta de você" é de certa forma... real.

Turma

Durante o semestre, após uma aula (?) de Fundamentos de Análise Sociológica.

Após nossa visita ao Museu OI de Telecomunicações (muito interessante por sinal), como parte da matéria História Social dos Meios.

O primeiro semestre

Foi um tempo de certa forma, difícil. Além de toda a adaptação à Universidade - e o que ela requer de um aluno - o conteúdo estudado e a forma de avaliação era muito diferente do que estavamos acostumados até então.

Em cada matéria foi um desafio diferente.

História Social dos Meios foi uma matéria na qual recebíamos muita informação em cada aula. Tivemos seminários, fichamentos e muito texto. Foi interessante que por causa dessa matéria, despertou em mim um grande interesse por história - que eu nem sabia que tinha. O tema história dos meios de comunicação especialmente, tornou-se um tópico de muita curiosidade.

O conteúdo de Fundamentos da Análise Sociológica muitas vezes coincidia com aspectos já estudados durante o colégio. Isso foi bom. Mas por outro lado, era MUITO texto para ser lido, e nem sempre tinhamos tempo pra isso, o que me fez não ter o rendimento que desejava.

Introdução aos Estudos da Linguagem talvez tenha sido a mais complicada pra mim - apesar de não ter sido a que tive menor nota. Tudo era muito abstrato pra mim; tudo significava tudo e nada ao mesmo tempo. Foi bem difícil ler os textos dessa matéria e compreênde-los.

A Oficina de Design em Comunicação contribuiu para minha percepção crítica da comunicação através do design. Porém, acho que foi pouco. Foi uma matéria paradoxa: tinha tudo para ser a mais interessante (tendo em vista o conteúdo programático), mas que foi a que menos aprendi nesse semestre. Entretanto, foi bom para ter um contato maior com programas como Phothoshop e Illustrator, o qual acabei pegando mais o jeito.

E a Oficina de Som e Sentido foi provavelmente a mais legal e interessante do semestre. Aprendi muito a perceber coisas - até então nunca reparadas - através da audição apenas. Compreendi melhor a atuação do rádio, fiquei muito mais sensível à audição, à comunicação auditiva. E além disso, o trabalho final que meu grupo fez foi um Spot com o tema Respeito ao Deficiente Visual. E  para realizarmos isso, entrevistamos um aluno da Comunicação que é deficiente visual. E ouvindo o que ele nos dizia me sensibilizei ainda mais com a questão do respeito aos cegos, ao tratamento que as pessoas dão a eles. Foi bem bacana.

O começo

Tudo era muito novo. Um ambiente desconhecido, colegas novos, professores lecionando de maneira completamente diferente ao que estava acostumada... tudo mudou! As matérias que teríamos agora não eram aquelas do colégio, seria o começo de um curso de graduação.

Ao receber o comprovante no dia da matrícula soube o que iria estudar nesse primeiro semestre:
-Fundamentos de Análise Sociológica
-História Social dos Meios
-Introdução aos Estudos da Linguagem
-Oficina de Design em Comunicação
-Oficina de Som e Sentido

E sinceramente, não fazia a menor idéia do que a maioria dessas matérias seriam.

O resultado

Após 18 anos de vida no colégio, com estudos sempre voltados para o "sucesso no vestibular", após o ano de 2009 inteiro concentrado na prova do final do ano que decidiria minha vida no ano seguinte, após muitas madrugadas de estudo e finais de semana em casa para estudar, eis que chega o resultado do Vestibular UFMG 2010... e não poderia ser melhor!

Finalmente, estava aprovada para ingressar em uma das melhores faculdades do país, e desejada por milhares de estudantes. Até hoje quando entro no campus fico muito feliz e grata por poder estudar lá. Sei que muitas pessoas dariam tudo para estar em meu lugar.

E o 1º semestre de 2010, meu primeiro na faculdade, estava prestes a começar...

Bonjour!

A razão desse blog é ir contruindo ao longo dos 4 anos de curso, um registro daquilo que eu for vivenciando.

Um semestre já passou, porém, ainda há muito para ser vivido, e bastante coisa a ser lembrada.

Mãos a obra.